Kelkheim (kez/ju) – Große Freude an der Eichendorffschule: Die Schülerfirma VeLuDi hat beim diesjährigen Landeswettbewerb der Schülerfirmen einen bemerkenswerten Erfolg erzielt und wurde mit dem 2. Platz ausgezeichnet. In einem starken Teilnehmerfeld überzeugte das Team mit einem durchdachten Konzept, hoher Professionalität und einem engagierten Auftritt vor Jury und Publikum.
Der Wettbewerb bot den teilnehmenden Gruppen die Gelegenheit, ihre Geschäftsideen und Produkte vor einer fachkundigen Jury zu präsentieren. Dabei zeigte VeLuDi mit ihrem Spiel „Pull Factor“ eindrucksvoll, wie intensiv sich die Schülerinnen und Schüler mit allen Bereichen unternehmerischen Handelns beschäftigt haben – von der Produktentwicklung über Marketingstrategien bis hin zur finalen Präsentation.
Besonders hervorgehoben wurde von der Jury, dass es der Schülerfirma gelungen sei, „ein eigentlich trockenes Thema interessant und kreativ zu gestalten“. Damit habe VeLuDi nicht nur inhaltlich, sondern auch in der Umsetzung überzeugt.
Auch Schulpate Roland Struwe zeigte sich beeindruckt vom Engagement des Teams, äußerte jedoch zugleich auch kritische Töne hinsichtlich der Platzierung: „VeLuDi hat ein Produkt entwickelt, das topaktuell ist und den Zeitgeist trifft. Der Aufwand zur Entwicklung des Spielkonzepts und der Gestaltung war enorm – so etwas entsteht nicht an einem Wochenende. Schade, dass das nicht stärker gewürdigt wurde“, so Struwe. Lob fand er insbesondere für den Bühnenauftritt: „Der Pitch lief wirklich hervorragend: kreativ, informativ, souverän ohne Karteikarten und mit einem Maskottchen, das konsequent in die Öffentlichkeitsarbeit eingebunden wurde.“
Auch die Präsentation insgesamt hinterließ Eindruck. Die Schülerinnen und Schüler traten sicher auf, vermittelten ihre Inhalte klar und überzeugten durch Teamarbeit und eine sichtbare Begeisterung für ihr Projekt. Neben fachlichen Kompetenzen konnten sie dabei auch ihre persönliche Entwicklung unter Beweis stellen.
Die betreuenden Lehrkräfte betonten vor allem den Lernprozess innerhalb der Schülerfirma. Die Jugendlichen hätten im Verlauf des Projekts nicht nur wirtschaftliches Grundverständnis erworben, sondern auch Selbstvertrauen, Eigenverantwortung und Organisationsfähigkeit entwickelt.
Der Landeswettbewerb der Schülerfirmen gilt als wichtige Plattform, um jungen Menschen praktische Einblicke in wirtschaftliche Zusammenhänge zu ermöglichen und unternehmerisches Denken zu fördern. Der Erfolg von VeLuDi zeigt dabei eindrucksvoll, welches Potenzial in solchen schulischen Projekten steckt.
Die Schülerfirma verfolgt das Ziel, eigene Ideen praxisnah umzusetzen und wirtschaftliche Abläufe realitätsnah zu erproben.